
![]()
| Pelaksana | : Drs. Toto Fathoni, M.Pd. |
| Fakultas | : FIP |
| Jumlah Dana | : 3.000.000 |
| Tahun Pelaksanaan | : 2005 |
| Lokasi | : Soreang Kab. Bandung |
| Khalayak Sasaran | : Guru-guru |
| Produk | : Jasa |
| Program | : |
| Sumber Dana | : DIPA UPI |
| Abstrak | Penilaian merupakan unsur yang sangat penting dalam pengajaran karena dapat mencerminkan mutu dari kegiatan belajar mengajar. Kurangnya pengetahuan dan keterampilan guru dalam penilaian menyebabkan instumen penilaian yang dibuat serta pengolahan dan analisis hasil penilaiannya kurang bermutu. Kerangka pemecahan masalah yang dianggap paling sesuai adalah dalam bentuk pelatihan singkaty dan diskusi pemecahan masalah, dikarenakan :1) latar belakang pendidikan sasaran sangat beragam, 2)menjangkau banyak peserta, 3) nara sumber tersedia, 4) sarana dan prasarana tersedia. Sesuai dengan karakteristik tujuan dan masalah yang ingin dipecahkan, maka metoda yang digunakan adalah penataran meliputi kegiatan ceramah dan diskusi tentang teori-teori pengembangan alat penilaian pengajaran, praktek tentang pembuatan kisi-kisi tes dan penulisan soal serta simulasi pengolahan hasil tes. Kata kunci : Penilaian berbasis kelas |
| Download File | Penilaian-Berbasis-Kelas.doc |