Data Pengabdian Pada Masyarakat (PPM)

Bimbingan dan Pelatihan Seni Tari untuk Peningkatan Kompetensi Guru Taman Kanak-Kanan di Pusat Pengembangan Penataran Guru Kejuruan Jakarta

Pelaksana: Dra. Desfina, M.Hum
Fakultas: FPBS
Jumlah Dana: 1.300.000
Tahun Pelaksanaan: 2006
Lokasi: Jakarta
Khalayak Sasaran: Guru Taman Kanak-Kanak
Produk: Jasa
Program: PPM Yanmas
Sumber Dana: MANDIRI
AbstrakTari merupakan kegiatan kreatif dan konstruktif serta menumbuhkan intensitas emosional. Tari dapat dijadikan aktivitas rekreasi, terapi, juga dapat menjadi alat ekspresi dan laku estetis, inilah nilainya bagi anak. Seorang guru yang mengajarkan tari kepada siswa sangat perlu mengetahui berberapa hal seperti apakah sebenarnya tarian itu, kegiatan apa saja yang menjadi program dalam tari, apa sumbangannya bagi perkembangan dan pendidikan anak.Pengajaran seni tari untuk TK memerlukan latihan-latihan dan teknik yang sesuai dengan perkembangannya untuk menemukan kekuatan, fleksibilitas, keseimbangan dan ketepatan, dengan tujuan untuk dapat mengontrol dan mengkoordinir kegiatan gerak anak. Pengalaman tari secara mendasar memungkinkan anak-anak untuk menemukan kekuatan sebagai alat komunikasi serta bagaimana ia dapat membangunnya menjadi bentuk-bentuk yang sederhana sebagai simbol-simbol ekspresi. Bagi anak gerak-gerak ritmis sekaligus merupakan kebutuhan organis dan kesenangan yang konstan. Tari bagi anak-anak adalah sangat perlu walaupun kadang hanya untuk kesenangan saja dan bila dikehendaki akan mudah sekali merangsang kreatif anak yang sering kali aneh dan lucu. Tujuan utama dari tari adalah agar anak dapat menemukan hubungan antara tubuh dan seluruh eksistensinya sebagai manusia. Menari seperti kesenian lainnya adalah merupakan sumber pengetahuan, yang dapat diserap, akan tetapi diperlukan kedisiplinan serta kemampuan mengungkapkan irama dalam bentuk-bentuk yang jelas, agar dapat diambil manfaatnya. Tujuan lain dari tari adalah menanamkan pengaruh yang bermanfaat dari kegiatan menari terhadap pembentukan kepribadian anak, dan bukan untuk menciptakan tari untuk kepentingan seni pertunjukan. Tari bagi anak bukanlah merupakan tujuan akhir, akan tetapi merupakan suatu cara membina ekspresi artistik anak dengan baik dan kreatif, juga berguna bagi perkembangan bakat anak secara wajar. Tari untuk anak penilaiannya bukanlah mengenai baik buruknya tarian, melainkan sasarannya adalah membantu proses kreatif yang memberikan pengalaman pada anak, sehingga dapat menjadi sarana untuk membantu perkembangan anak secara utuh. Melalui media tubuhnya, anak akan mendapat kepuasan dalam proses perkembangan fisik dan jiwa anak sebagai eksistensi dirinya dalam bersosialisasi. Disinilah peran guru tari sangat penting dalam perkembangan anak, melalui tari diharapkan guru dapat mengembangkan sifat dasar anak yang aktif, kreatif dan inovatif dalam proses belajarnya.

Kata kunci : Pelatihan Seni Tari, Kompetensi
Download Filebimbingan-dan-pelatihan-seni-tari-untuk-peningkatan-kompetensi-guru-taman-kanak-kanan-di-pusat-pengembangan-penataran-guru-kejuruan-jakarta.doc
© 2009 LPPM Universitas Pendidikan Indonesia