Data Pengabdian Pada Masyarakat (PPM)

Pelatihan Pembelajaran Sains terhadap Guru-Guru SMA di Kabupaten Sumedang dalam rangka Menyongsong Sertifikasi dan Implementasi Kurikulum 2006

Pelaksana	: Dr. Ari Widodo, M.Ed
Fakultas	: FPMIPA
Jumlah Dana	: 1.000.000
Tahun Pelaksanaan	: 2006
Lokasi	: Kab. Sumedang
Khalayak Sasaran	: Guru-Guru SMA
Produk	: Jasa
Program	: PPM Dikmas
Sumber Dana	: MANDIRI
Abstrak	Faktor penting yang sangat menunjang proses belajar mengajar adalah kemampuan guru melaksanakan pembelajaran. Pembelajaran sangat ditentukan kemampuan guru dalam memilih model pembelajaran yang tepat. Pada saat ini banyak berkembang model-model pembelajaran yang baru yang dapat dijadikan alternatif pembelajaran. Sosialisasi dan simulasi pelaksanaan model pembelajaran diperlukan guru-guru di lapangan dalam upaya optimalisasi hasil belajar siswa. Pada kenyataannya di lapangan, gambaran ideal pelaksanaan suatu model pembelajaran yang baru seperti yang dipaparkan di atas belum dapat terwujud di SMA . Hal ini disebabkan oleh berbagai kendala, diantaranya tidak tersedianya kesempatan, kurangnya sumber informasi dan terbatasnya buku-buku berbahasa nasional. Berdasarkan permasalahan di atas, kami memilih mengadakan pengabdian dengan cara melakukan sosialisasi kepada guru-guru SMA di Kabupaten Sumedang. Masalah yang diangkat dari kegiatan ini : Kualitas pembelajaran siswa sangat ditentukan kemampuan guru "membelajarkan" siswa. Kemampuan tersebut ditunjang oleh pengetahuan dan keterampilan guru terhadap model pembelajaran. Selain itu dengan variasi model yang termanifestasi dalam variasi metoda pembelajaran dapat meningkatkan motivasi belajar dan mengurangi rasa bosan siswa. Peserta kegiatan ini seluruhnya guru SMA. Lima puluh persen materi yang diberikan belum pernah diterima dari kegiatan lain. Semua responden menyatakan kegiatan pengabdian ini memberi nilai tambah dalam pelaksanaan tugas sebagai guru. Sebagian besar peserta (80%) menyatakan kegiatan ini mengembangkan pengetahuan dan keterampilan tentang model pembelajaran. Selama ini guru telah mengajar dengan beragam metode (50%). Semua responden menyatakan berencana memvariasikan pembelajaran dengan model pembelajaran yang diberikan. Semua responden berharap kegiatan seperti yang telah dilakukan sering diadakan. Beberapa usulan dari responden antara lain meminta tambahan waktu dan materi : Kesimpulan yang diperoleh dari kegiatan ini adalah : 1. Kegiatan dianggap memberi nilai tmbah dalam pelaksanaan tugas guru di lapangan 2. Kegiatan ini meningkatkan pengembangan pengetahuan dan keterampilan tentang model pembelajaran 3. Perlu dilakukan kegiatan serupa dalam frekuensi yang lebih tinggi 4. Perlu dilakukan kerjasama lebih intensif antara MGMP dan UPI Kata kunci : Pembelajaran sains bagi guru
Download File	Pelatihan-Pembelajaran-Sains-terhadap-Guru-Guru-SMA-di-Kabupaten-Sumedang-dalam-rangka-Menyongsong-Sertifikasi-dan-Implementasi-Kurikulum-2006.doc