Sumber Dana
Program
- VUCER
- KWU
- IPTEKS
- KKU
- Ipteks bagi Kewirausahaan (IbK)
- MKU (Magang Kewirausahaan)
- u-UJI
- Kerja Sama
- PPM Dikmas
- PPM Yanmas
- Ipteks bagi Masyarakat (IbM)
- Ipteks bagi Produk Ekspor (IbEP)
- IbPE
- IbM
Data Pengabdian Pada Masyarakat (PPM)
IbM Tutor Pendidik Anak Usia Dini (PAUD) Di Kecamatan Subang Kabupaten Subang
| Pelaksana | : Rita Mariyana, M.Pd. |
| Fakultas | : FIP |
| Jumlah Dana | : Rp. 32.000.000,- |
| Tahun Pelaksanaan | : 2010 |
| Lokasi | : Kp. Palabuan Rt.11 Rw.02 Kel. Sukamelang Kec. Subang Kab. Subang |
| Khalayak Sasaran | : Tutor PAUD |
| Produk | : Jasa |
| Program | : Ipteks bagi Masyarakat (IbM) |
| Sumber Dana | : DIKTI |
| Abstrak | Kenyataan di lapangan Tutor PAUD dihadapkan pada persoalan dalam mengelola lingkungan belajar bagi anak. Ketidak tepatan mengelola lingkungan belajar akan mengakibatkan anak belajar tidak nyaman. Penyediaan lingkungan belajar bagi anak usia dini adalah mutlak diperlukan bagi terciptanya lingkungan belajar yang kondusif. Keterampilan Tutor PAUD dalam mengelola lingkungan belajar akan berdampak positif dalam mencapai tujuan pembelajaran anak. Dengan memperhatikan masalah tersebut di atas serta pentingnya penyediaan lingkungan belajar yang kondusif bagi anak usia dini, diperlukan adanya penerapan ipteks yang dapat memberi pemahaman yang benar bagi para Tutor PAUD dalam mengelola lingkungan belajar anak. Metode yang digunakan pada kegiatan pengabdian ini adalah pelatihan dan pendampingan dalam merancang lingkungan belajar In-door Out-door Play Ground bagi para Tutor PAUD di Subang Jawa Barat. Hasil yang didapat adalah seting lingkungan belajar in-door outdoor yang kondusif bagi kegiatan belajar anak. Implikasi bagi Pendidikan Anak Usia Dini adalah Kita perlu menyiapkan suatu lingkungan belajar yang benar mampu mengembangkan berbagai dimensi perkembangan anak secara optimal. Akhirnya dapat disimpulkan bahwa lingkungan merupakan salah satu faktor penentu kunci keberhasilan dalam membangun kemampuan dan perilaku anak. Implikasinya adalah bahwa penyediaan lingkungan bagi anak hendaknya mendapat prioritas, apalagi jika lingkungan tersebut merupakan lingkungan belajar. Kata Kunci (Key words): Lingkungan, Belajar, In-door, Out-door Playground, Anak |
| Download File | IbM-Tutor-Pendidik-Anak-Usia-Dini-(PAUD)-Di-Kecamatan-Subang-Kabupaten-Subang.doc |
© 2009 LPPM Universitas Pendidikan Indonesia